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教育工会：与时俱进创特色 凝心聚力促发展
2014-08-11 09:56:53 来源于： 文章被浏览 次
与时俱进创特色 凝心聚力促发展
——尤溪县教育工会2014年上半年工作小结
半年来，教育工会在县委教育工委和上级工会的正确领导下，深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实上级工会工作部署，紧紧围绕教育改革与发展这个中心，着力加强工会的组织建设、作风建设、能力建设、着力提高工会组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力，在依法维权源头参与上下功夫，着力提升工会工作整体水平和工作实效，为尤溪教育健康、和谐发展，为全县教育教学质量的提高，做出积极的努力。
（一）与时俱进，注重落实
1.加强教代会的制度化建设。进一步组织学习贯彻教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》和省总工会、省委教育工委和教育厅《关于加强和改进新形势下教育工会和学校工会工作的意见》文件精神，进一步推进以教代会或教职工大会为主要形式的学校民主化管理的进程，完善教代会制度，规范教代会规程，切实加强民主管理，切实履行好工会组织的参与职能。督促学校建立每年至少召开一次教职工代表大会制度，讨论审议学校工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设、测评学校领导班子以及学校认为需要提交讨论的重大问题和事项，给教职工代表以行使审议、建议、通过、决定和评议监督的权利。同时，各基层工会组织发动和带领广大教职工开展为学校和教育的发展献计献策、提合理化建议活动。
2.积极做好民主评议领导干部工作。县教育工会积极与相关部门（学校）密切配合，认真开展中小学校和委局机关领导干部民主评议工作，较好地实现了群众评议与组织考核的有机结合。
3.促进校务公开工作全面深化。各基层工会能积极参与学校大事、要事的决策和学校的民主管理，促进了校务公开工作，提高了学校工作的透明度，有力地推进了学校的廉政制度建设。
（二）服务第一，持续改进
1.认真组织基层工会深入开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动。切实履行工会的维权职能，关心教职工，倾听教职工心声，做广大教职工的贴心人。对教师绩效工资实施、考核聘用、评先晋职等关系到教职工切身利益的工作，注重发挥工会组织民主参与和监督的作用，积极反映教职工的合理诉求，努力畅通党和群众的沟通渠道，发挥好桥梁纽带作用，努力化解影响学校和教育发展的一些矛盾、问题。全力维护学校和谐稳定的良好局面。积极动员全县学校工会组织开展为教职工办实事活动，帮助解决工作生活中的实际困难，开展健康有益的文体活动，促进教职工的身心健康发展。
2.推进教师健康工程。在全县教职工中积极倡导“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”的健康理念，动员各学校每年为教职工体检一次。组织开展全县性的教职工体育比赛活动（城区校开展气排球比赛、农村校开展乒乓球比赛）等，带动和提高教职工参加体育锻炼的积极性和主动性，活跃教职工生活，促进教职工身心健康，培养团结协作，活泼向上的团队精神。
3.积极协助教育人事部门开展学科带头人、骨干教师培训工作。上半年已组织参加省、市、县各类培训10多期，总计达238人次。
4.组织全县广大教职工积极踊跃捐款。上半年已筹集扶困助学资金10万元，与县关工委配合，帮扶尤溪籍家庭困难的在校大学生圆大学梦。
5.根据三明市委统战部等部门《关于联合开展三明市农村寄宿学生“冷暖关爱工程”活动方案》的通知精神，通过各学校工会动员推动全县教职工积极捐助社会公益资金10多万元，还建立了困难学生档案，通过多种形式对困难学生进行帮扶。
（三）加强建设，提升境界
1.持续开展党政工共建“职工之家”活动。各基层工会以深化建家为载体，加强工会基层组织的规范化建设，在前几年“创家”活动的良好基础上，不断提高建设标准，增强家的活力。工会干部不断明确：我们是谁？我们为谁？怎么为？努力做到：心系两家，情系大家，工会是家，我为家劳。组织开展“我知我家，我爱我家，我建我家”活动。全县已有35个学校获得县级以上先进职工之家称号，占学校数80%。尤溪一中“教工之家”获得全国模范职工之家称号，文公高级中学“教工之家”获得省模范职工之家称号，尤溪职业中专学校、尤溪七中、实验小学、尤溪县教师进修学校积极准备迎接三明市模范职工之家的复查验收工作。
2.注重工会干部队伍建设，结合学习实践活动，组织工会干部认真学习贯彻党的十八大和中国工会十六大精神，充分认识新时期工会工作的重要意义，增强工会工作的责任感和使命感。注重调查研究，广泛听取基层学校和教职工对工会工作的意见和建议，收集意见建议39条，听取教职工的心声，切实提高工会工作的针对性和实效性。组织开展教育工会专题工作调研活动，积极向县总工会和省市教育工会推荐优秀调研论文。开展工会工作交流研讨活动，学习先进，推广经验，促进教育工会工作的整体提升。
3.重视教育工会宣传工作，提高工会工作群众的参与率和知晓度。布置评比表彰教育工会信息工作先进集体和先进个人工作，工会工作的重要活动、基层教育工会动态、教职工先进事迹、工作经验体会、工会理论研究等信息能及时在教育网站及有关媒体宣传，并向上级工会报送。
回顾半年来的工作，我们深深感到，工会每项工作的开展和成绩的取得都离不开上级工会组织的关心和指导，离不开党组织的正确领导和行政的大力支持，离不开广大教职工的积极参与，更离不开广大基层工会工作者的不懈努力，否则我们将一事无成。
在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的不足和问题：一是深入学校调查研究，认真思考教育改革中出现的新情况、新问题的风气还未很好形成；二是教代会行政化、形式化、简单化的现象还普遍存在，教职工代表一般只有在教代会期间才能发挥作用，平时参与学校的民主管理还很不够，影响教职工的主人翁作用的充分发挥，影响学校民主管理的实质性推进。三是“教工之家”的建设还需进一步加强和完善；四是在工会信息宣传报道方面还需加强等。以上问题需要我们在今后的工作中予以解决。